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南京支点培优>南京高中生物一对一班课程介绍
高中生物一对一精讲课程
南京高中生物一对一班

对象:高一至高三学生

教材:支点培优内部专用高中生物教材

南京高中生物一对一班-课程详情
高中化学的学习方法有哪些?

想要学好高中化学知识,首先要巩固化学知识基础,尤其是对化学元素的熟练运用,化学公式记忆也会更加快速,尤其是要掌握一种元素的多种相关物质,可以能够构建知识点导图,便于记忆。 总结化学中的高频考点和易错考点,做过的题目没有印象再次犯错就是等于不会,所以说不断的回顾自己常犯的知识点,能够更好的巩固化学知识。

支点培优基础课程针对性教学

高中生物并不是所有学生都会学的,是可选择性的科目。对于学生物的学生来说,夯实基础很重要,提升做题效率和准确率也很重要,这就要求你有适合自己的辅导机构指导了。

南京支点培优针对生物基础薄弱的高中生开设了精讲课程,一对一的授课模式,让整个学习过程更专注、更高效。有针对性地进行辅导,可以让学员的基础提升得更快,知识积累的更多,学习成绩提高的更迅猛。

一对一授课模式学习更专注

教学目的:1对1针对性教学,快速提升学习成绩,冲刺高考

项目特色:查缺补漏、同步提高、拔高冲刺,帮助学员备战高考。

详细了解课程内容和优势项目

课程简介和优势:

制定专属高中备考方案,紧扣考点、把握重点、突破难点、消除盲点,快速提升学习升级;

巩固已学知识点,加强方法指导,适应新学年学习体系,打牢基础;

基础知识全面巩固,扩展提高,激发危机,突破重难点知识,优化学习方法,快速提升。

从教材入手,教学员首先掌握教材上的基本知识,然后再结合讲义给学生扩展知识,最后实践到做题中去,在做题中不断查缺补漏,学习新的答题技巧,慢慢的掌握地理这一学科的诀窍,提高地理成绩。

根据不同基础学员开设不同课程
  • 高一生物

    提升学习兴趣,激发对生物学的喜爱;理解细胞与生物之间的关系,清晰认知细胞是生命活动的基本单位;了解植物的一生,培养爱护植被的社会责任感。

  • 高二生物

    填补知识漏洞,夯实基础,帮助学员树立信心;通过学习,培养制定学习计划的良好习惯;通过联系生活中的现象,提升学生的学习兴趣。

  • 高三生物

    帮助学生搭建生物知识体系;扫除基础知识盲点;培养学生的问题解决能力。

如何构建高中知识点思维图?
学生们在学校学习的过程中,学习的知识点较为零散,经过一段时间的学习,学生们经常会忘记之前老师讲过的知识点,遇到没有记牢的知识,经常会在考试中犯错,也会影响后续的学习。 构建知识思维导图能够让学生们对知识点的记忆更加牢固,同时也会提升学生们归纳总结的能力,在运用这些知识时,能够更加熟练,为今后的学习打好基础。
高中一对一真的有用吗?
具体还是主讲老师的教学水平。因为不同机构在选用教师的标准方面是不同的,有的机构聘用的教师专业水平比较弱,上课效果不行,有的机构老师教得好,上课效果自然是好,所以建议亲自到机构去体验一下。会教的老师都知道,学生真正需要的不只是知识点的教学,更是思维体系以及思维方法的锻炼,养成良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。所以建议多试听,多比较。
校区环境
简洁的前台

简洁的前台

整洁的教室

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丰富的荣誉墙

丰富的荣誉墙

干净的走廊

干净的走廊

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